Bildung stellt sich bereits in der frühen Kindheit als
interaktives Geschehen dar - zwischen der Aneignung der Umwelt durch das Kind und den Anregungen der Erwachsenen. Die Kinder setzen sich über das Spiel mit sich und ihrer Umwelt auseinander.
In diesem Sinne steht für kibiku die spielerische Form des Lernens als pädagogischer Grundsatz:
Spielen ist Lernen und Lernen ist Spielen.